Президиум РАНОбщество и экономика Obshchestvo i ekonomika

  • ISSN (Print) 0207-3676
  • ISSN (Online) 3034-5987

Компетенции в новой модели развития экономики

Код статьи
S020736760021494-2-1
DOI
10.31857/S020736760021494-2
Тип публикации
Статья
Статус публикации
Опубликовано
Авторы
Том/ Выпуск
Том / Выпуск 8
Страницы
29-36
Аннотация

Организационные инновации в компаниях и государственных учреждениях двигают общество в определенном направлении. Крупнейшие международные корпорации переходят на самоуправленческую модель и на самоуправляемые «команды» (группы сотрудников). Однако, эффект от такого ускоренного перехода показывает, что эта модель создает нестабильность на рынке труда.

Ключевые слова
компетенции, самозанятость, труд, рабочие часы, оптимизация
Дата публикации
31.08.2022
Год выхода
2022
Всего подписок
11
Всего просмотров
317

Интерес к показателям эффективности рынка труда не всегда стоял на первом месте, он возник относительно недавно. О пространственном дисбалансе распределения рабочей силы, об общем снижении темпов производительности и росте безработицы заговорили с началом ускорения оптимизационных процессов в 90-х гг. XX века. Пандемийный кризис придал проблемам в трудовых отношениях угрожающий характер. По всему миру было суммарно потеряно 8,8% рабочих часов, что эквивалентно потере 255 млн рабочих мест [13]; закрылось рекордное количество малых и средних предприятий. Наиболее болезненно это ощутили в Евросоюзе. Там малое предпринимательство обеспечивает работой свыше 65% трудоспособного населения. Еврокомиссия, с одной стороны, приводит данные, согласно которым декларации о банкротствах малых и средних предприятий в 2020 году во время локдауна уменьшились, но, с другой стороны, утверждается, что доходы 57% предприятий упали в связи с пандемией [6, pp. 53-54, 32-33]. С таким типом падений европейские предприятия еще не сталкивались. В отдельных странах, как, например, в США, безработица во время карантинных ограничений в 2020 г. достигла 14,8%. Уже не приходится говорить о том, насколько это сказалось на благосостоянии граждан, которые были вынуждены сильно сократить все виды личных расходов. Нет никаких сомнений в том, что это дало толчок к усилению социальной стратификации.

Сопровождается все это конкуренцией и конфликтностью в трудовых отношениях. Наиболее типичный конфликт возникает между работодателем и работником. Он связан с невыплатой зарплаты и ущемлением трудовых прав. Вред от такого взаимодействия очевиден – это материальный ущерб. Работодатель вынужден чаще обычного находить замену и снова отлаживать систему взаимодействия работников. Кризис вертикального взаимодействия подталкивает общество к развитию горизонтальных форм, в том числе путем самоорганизации. В некоторых компаниях уже применяются принципы самоуправления и самоорганизации для повышения эффективности деятельности организации. До последнего времени в основном это были ритейл и ИТ-компании. Постепенно к этой модели переходят такие гиганты как Дженерал Электрикс. Самоуправленческая модель существует за счет постоянно обновляемого притока молодых кадров от 18 лет. Сотрудники в возрасте от 25-40 лет составляют больше 55% от всего состава персонала крупнейших компаний, использующих самоуправленческую модель. В среднем в крупнейших ИТ-компаниях персонал в год увеличивается на 5 тыс. человек.

Наша цель сводится к выяснению, насколько самоуправленческая модель эффективна и способствует ли она развитию компетенций кадров в организациях.

Теория самоуправленческой модели развития. Как ни странно, внимание к трудовому самоуправлению возникло ещё в середине XX в. Эрик Трист, Фред Эмери и Кен Бэмфорт, изучив условия работы шахтеров, пришли к выводу о необходимости изменений условий труда работников и решения организационных противоречий внутри производства. Так, они решили, что должна существовать определенная гибкость в производственных отношениях. По их мнению, этого можно достичь путем создания небольших автономных трудовых групп [17, pp. 37-38]; высокая производительность должна сочетаться с благоприятными условиями труда. Все это через какое-то время выразилось в теории социотехнических систем, которая предполагает гармонизацию человеческой деятельности и работы машин. Взгляды британских учёных оказали большое впечатление на европейское сообщество, но в то время хорошие результаты были получены вследствие государственной политики по национализации: с 1946 по 1949 гг. удалось сильно сократить безработицу и поднять производительность труда [14, pp. 19-21].

В 70-х гг. Т. Каммингс и П. Гудман продолжили изучение влияния самоорганизации на продуктивность организации [12, pp. 625-634]. Они считали, что одной из основных черт самоуправляемой группы (команды) является разделение обязанностей между ее членами на исполнительские и контрольные; в то же время, они не отрицали необходимость внешнего контроля. Именно они сформировали концепцию самоорганизации в том виде, в котором мы её сейчас знаем. Впоследствии концепция самоорганизации рассматривалась с разных ракурсов, однако до сих пор неясно, что является основным двигателем возникновения самоуправления: развитие навыков и компетенций сотрудников или реорганизация. Нет единого мнения по этому вопросу и в академическом сообществе.

Американский экономист Тимоти Бреснахан считает, что технологические и организационные вопросы взаимодополняют друг друга [9, pp. 34-35] . Однако, сторонники необходимости реорганизации путем ускореннного внедрения самоуправленческой модели, в основном, опираются на показатели гибкости и рентабельности такой системы организации труда, которая предполагает функционирование эффективных договоров и эффективной оплаты труда. Часто такой показатель, как удовлетворенность (satisfaction) сотрудников своей работой, берется за основу при анализе пользы от самоуправляемых групп (С. Коэн, Дж. Лэдфорд) [11, pp. 13-43]. Несмотря на то, что некоторые экономисты считают, что кроме удовлетворенности в самоуправляемых компаниях развивается стремление к качеству и продуктивности (С.-Б. Янг, М. Гай, С. Коэн) [20, pp. 531-541], нет основательных доказательств того, что на деле это действительно происходит. Вся концепция держится на представлении об «удовлетворенности» членов самоуправляемой команды.

Не до конца изучена и проблема взаимодействия членов внутри самоуправляемой команды. Есть, например, такие экономисты, как Джо Пауэр и Ди Уодделл, которые справедливо отмечают наличие проблем с управлением и разрешением конфликтов в самоуправляемых группах [18, pp. 244-259]. В команде, где все находятся на равных условиях, проявление лидерства со стороны отдельных членов состава может легко привести к разногласиям. Поэтому распределение обязанностей является задачей, чаще всего требующей внешнего вмешательства.

Самоуправляемые группы (команды). Некоторые госкомпании и учреждения сильно спешат с организационными изменениями. В целом, в России государственный сектор по организационным изменениям сильно опережает частный. Эти изменения реально не соответствуют уровню технического и культурного развития российского общества; их невозможно проследить через данные о количестве отработанных часов в неделю и о среднем количестве часов, приходящихся на одного занятого в России. Если в 2010 г. количество отработанного времени на всех видах работ составило 149327 млн человеко-часов, то в 2018 г. эта цифра несущественно снизилась [3. C. 61]. Однако, с тех пор значительно увеличилось число вакансий. В 2018 г. их стало на 318 тыс. больше [3. C. 77]. К кризису на рынке труда, выражающегося в форме нехватки рабочей силы, непричастны технологии, хотя стоит признать, что с середины XIX в., после индустриальных революций, количество часов на одного человека существенно сократилось. Причинами стали ухудшение условий труда и всплеск коррупции.

Опрос, проведенный ВЦИОМ в 2018 г., показал интересную картину: 63% граждан считают, что за соблюдением их трудовых прав следит администрация учреждения или предприятия, 15% – профсоюзные организации и др. [4]. При возникновении глубоких противоречий между работодателем и работником, последний скорее уйдет из организации, нежели будет требовать соблюдения своих прав. Это свидетельствует о том, что уровень незащищенности достаточно высок. Основной удар от такой политики приходится на молодых специалистов, которые начинают свой трудовой путь. Проблема не только в отсутствии доверия к профсоюзам, но в отсутствии профсоюзов в частном секторе, который из года в год увеличивается. Ещё в 2005 г. 50% от опрошенных ВЦИОМ граждан заявили о том, что на их предприятиях отсутствуют профсоюзы [1]. Сегодня ситуация гораздо сложнее. Профсоюзов стало значительно меньше. При этом госучреждения и госпредприятия с 2010 г. все чаще обращаются за финансовой помощью к частным инвесторам. Вместе с тем, многочисленные опросы показывают, что для россиян на первом месте по важности стоит зарплата. Однако, некоторые американские экономисты, изучив детально влияние организационных инноваций на зарплату сотрудников фирмы, пришли к интересному выводу (С. Блэк, Л. Линч, А. Кривелёва). Они обнаружили, что в самоуправляемых командах часть сотрудников получает больше за счет премиальных выплат, что создает разницу в оплате труда. Из-за этого развивается неравенство [8, pp. 18-21]. Развитие эффективного управления оказалось не столь простым делом, как предполагалось первоначально.

Результат формирования самоуправления отражается на пространственно-территориальном развитии стран и регионов. Как в государственных корпорациях, так и в частных компаниях зарплаты за одну и ту же работу сильно разнятся вне зависимости от отработанного времени и должности. Сотрудники столичных компаний получают в несколько раз больше своих региональных коллег. Проблема оплаты труда остается до сих пор слабым звеном во всей этой концепции.

Самозанятость. Параллельно с развитием самоуправленческих механизмов произошел ряд социальных изменений на микроэкономическом уровне. Изменилось отношение к самозанятости. Все больше европейцев и американцев стали доверять индивидуальному предпринимательству. Бум вокруг этой темы в Европе произошел в 80-х гг. XX в. И хотя в последнее время ажиотаж пошел на спад, тем не менее, самозанятость остается в тренде. Любопытно, что в Европе с 2000 г. по 2020 г. количество самозанятых варьирует в пределах 27-28 млн человек [16]. Означает ли это, что за двадцать лет ничего не изменилось? Дать объяснение этому явлению непросто. Вероятно, стоит обратиться к возрастному составу самозанятых. За все эти годы он изменился. Если раньше до 2000 г. самозанятыми преимущественно были граждане старше 30 лет, то в последующие годы их средний возраст снижался С увеличением гиг-экономики самозанятыми становятся люди без опыта, знаний и навыков. Более того, в США и в Европе стремительно растет число самозанятых без высшего образования. Россия следует этой же тенденции; однако, за последний год увеличилось число тех предпринимателей, которые решили стать самозанятыми по причине более комфортного налогообложения. В Европе таких изменений нет, поскольку существует прогрессивная шкала налогообложения. Также в Европе, в отличие от России, самозанятый может нанимать сотрудников. Но при этом как в России, так и за рубежом самозанятый защищен хуже, чем кто-либо другой. Возможности самозанятого ниже, чем у юридических лиц. Сложности могут возникнуть при взятии кредита для развития бизнеса или ипотеки для приобретения жилья. В России объем доходов самозанятых ограничен. Он не должен превышать 2,4 млн руб. в год. В Европе доходы самозанятых не ограничены. Тем не менее, они сильно уступают доходам прочего занятого населения. Наиболее высокая прибыль в качестве самозанятого в 2019-2020 гг. отмечалась в Великобритании и составляла 26,7 тыс. фунтов [7].

Компетенции и самоуправленческая модель развития экономики. Проблемы с ускоренными технологическими изменениями все чаще становятся предметом дискуссий, и это неспроста. Для обеспечения функционирования цифрового общества необходимы кадры, которые постоянно совершенствуют свои компетенции. Например, в настоящий момент в Европе насчитывается приблизительно 6,1 млн программистов. Из этого числа около 850 тыс. находятся в Германии, немного более 800 тыс. в Великобритании, менее 470 тыс. во Франции. Но в связи с бурным развитием технологий этого недостаточно.

Особенно важен тот факт, что в Европе более 12% граждан занимаются предпринимательской деятельностью. Процесс все большего погружения в цифровизацию уже требует от граждан специальных компетенций. Они позволяют им уверенно совершать свои привычные действия в виртуальном пространстве, не опасаясь, например, потери личной информации. Базовые навыки пользования сложными продуктами (C, Python, Javascript, Java и др.), навыки программирования для ведения бизнеса и для создания личных программных продуктов – следующий этап цифровизации. Такого уровня достичь достаточно трудно самостоятельно. Большая часть граждан пользуется элементарными программами для оплаты покупок, для прослушивания музыки и т.д. Но даже в крупных европейских компаниях сотрудники проходят курсы повышения квалификации без энтузиазма. Отношение к цифровизации по-прежнему двоякое. Цифровые продукты в мире воспринимаются больше как развлечение, чем как инструменты профессионального развития. В какой-то степени это связано с излишней маркетизацией и коммерциализацией цифровых продуктов.

Однако, не стоит забывать об организационном аспекте. Усиление «горизонтальной» мобильности и наращивание «горизонтальных» связей меняет систему представлений о человеческом развитии. Если иерархическая организация подразумевает, что процесс совершенствования навыков идет от ступени к ступени, то при горизонтальной траектории человеку достаточно подняться на одну ступень – и стимул для совершенствования навыков пропадает, так как небольшой арсенал навыков позволяет достичь поставленной цели. Предел перспектив обозрим. В некоторых случаях обучение длится две недели или ещё меньше. Например, чтобы работать курьером в компании Amazon достаточно пройти короткий курс дистанционного обучения. В США на должность программиста принимают людей без высшего образования. Наем скорее основан на навыках, чем на образовании. Вообще, расширение гиг-экономики сильно отражается на образовании. Казалось бы, в эпоху технологических изменений именно среднее профессиональное образование должно получить статус обязательного для всех, кто не продолжает своё обучение в высшем учебном заведении. Однако, в реальности все наоборот: с 2005 г. более, чем вдвое уменьшилось количество обучающихся, получивших среднее образование [2. С. 142-145]. Плохая подготовка кадров на средней и высшей ступени влияет на разделение труда и углубление специализации. Формирование группы узких специалистов и работа в ней требует от сотрудника определенных узких компетенций, которые востребованы и необходимы. В молодом возрасте такие компетенции не сформированы окончательно. Примечательно, что в США, стране с наиболее высоким ВВП, 51% от всего трудоспособного населения меняет работу хотя бы один раз в пять лет, а 30% – один раз в год [15]. Основную часть «летунов» составляют молодые кадры. По сравнению со старшими коллегами, они более, чем в два раза чаще меняют работу. Часто причинами становятся конфликты в команде. Согласно данным Центра управления и эффективной организации, 34% конфликтов возникают в среде сотрудников начального уровня [19]. Это происходит из-за нехватки опыта разрешения конфликтов и излишнего стресса. Важное место занимает и борьба интересов между молодыми кадрами. Ущерб от формирования самоуправляемых команд из молодых кадров высок. Ежегодно компании тратят миллионы долларов на то, чтобы решить кадровые вопросы. Поэтому нет никаких сомнений в том, что построение самоуправляемого общества без должного уровня знаний, навыков и отношений будет способствовать ещё большей деградации трудовых отношений и развитию нестабильности на рынке труда.

* * *

Таким образом, горизонтальная модель может быть более эффективной и функционировать гораздо лучше в организациях и в обществе, базирующемся не столько на молодых кадрах, сколько на квалифицированных специалистах среднего возраста. Это связано с тем, что кадры среднего возраста имеют опыт построения стабильных связей, более стрессоустойчивы, имеют широкий круг контактов, лучше умеют защищать свои интересы и свои знания, а также имеют практический опыт применения знаний и навыков в деле. Статистика по увольнениям и приему граждан в разных странах мира свидетельствует о том, что молодые кадры более мобильны и склонны чаще менять работу, чем кадры среднего возраста, которые больше заинтересованы в стабильных доходах.

Тем не менее, проблем в «горизонтальном развитии» остается немало. Достойная оплата труда, поиск путей развития компетенций при коротких социальных лифтах, мониторинг самоуправляемых сообществ – все эти вопросы предстоит решить для того, чтобы самоуправленческая модель развития общества заработала.

Библиография

  1. 1. Профсоюзы и трудящиеся. Любовь без взаимности? Опрос ВЦИОМ 10 мая 2007. URL: www.wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/profsoyuzy-i-trudyashiesya-lyubov-bez-vzaimnosti
  2. 2. Россия в цифрах. 2020: Крат. Стат. сб.// Росстат. М., 2020.
  3. 3. Труд и занятость в России. 2019: Стат. сб. // Росстат. М., 2019.
  4. 4. Трудовые права: кто на страже? Опрос ВЦИОМ 13 июня 2018 г. URL: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9157
  5. 5. Численность требуемых работников на вакантные рабочие места по видам экономической деятельности // Труда и занятость в России. 2011. URL: www.gks.ru/bgd/regl/B11_36/Main.html
  6. 6. Annual Report on European SMEs 2020/2021. Digitalisation of SMEs. July 2021. / European Commission. URL: ec.europa.eu/growth/smes/sme-strategy/performance-review_en
  7. 7. Average annual self-employment income in the UK in, by decile group 2020. Statista. URL: www.statista.com/statistics/811508/average-annual-self-employment-income-uk/
  8. 8. Black S.E., Lynch L.M., Krivelyova A. How Workers Fare when Employers Innovate // National Bureau of Economic Research. 2003. Working Paper 9569, pp. 1-38. URL: www.nber.org/papers/w9569
  9. 9. Bresnahan T. Brynjolfsson E., Hitt L. Information Technology Workplace Organization, and the Demand for Skilled Labor: Firm-Level Evidence // National Bureau of Economic Research. 1999. Working Paper No. 7987, pp. 1-47. URL: www.nber.org/papers/w7987
  10. 10. Buvat J., Clummenerl C., Slatter M., Puttur R., Pasquet L., Van As J. The Digital Talent Gap. Are Companies Doing Enough? Сapgemini Digital Transformation Institute 2017. URL: www.capgemini.com/wp-content/uploads/2017/10/dti_the-digital-talent-gap_20171109.pdf
  11. 11. Cohen S.G., Ledford G.E. The Effectiveness of Self-Managing Teams: A Quasi-Experiment // Human Relations. 1994. Vol. 47. No. 1, pp. 13-43.
  12. 12. Cummings T.G. Self-Regulating Work Groups: A Socio-Technical Synthesis // The Academy of Management Review. 1978. Vol. 3. No. 3, pp. 625-634.
  13. 13. Giattino Ch., Ortiz-Ospina E., Roser M. Working Hours. URL: www.ourworldindata.org/working-hours
  14. 14. Great Britain: Coal Mining since Nationalization // Monthly Labor Review. 1950. Vol. 70 No. 1, pp. 19-25.
  15. 15. Individuals changing jobs every one to five years in the U.S. 2016-2018. Statista. URL: www.statista.com/statistics/862572/us-employment-market-individuals-changing-jobs-every-one-to-five-years/
  16. 16. Number of self-employed people in the EU 2002-2020 / Statista. URL: www.statista.com/statistics/946989/self-employed-persons-in-eu/
  17. 17. Trist E.L., Bamforth K.W. Some Social and Psychological Consequences of the Longwall Method of Coal-Getting // Human Relations. 1951. Vol. 4. No. 3, pp. 3-38.
  18. 18. Waddell D., Power Joe.The Link Between Self-Managed Work Teams and Learning Organizations Using Performance Indicators // The Learning Organization. 2004. Vol. 11. No. 3, pp. 244-259.
  19. 19. Workplace Conflict: Statistics that Reveal Its Cost. URL: www.cmoe.com/blog/workplace-conflict-costs/amp/
  20. 20. Yang S.B., Guy M.E. The Effectiveness of Self-Managed Work Teams in Government Organizations // Journal of Business and Psychology. 2011. Vol. 26, pp. 531-541.
QR
Перевести

Индексирование

Scopus

Scopus

Scopus

Crossref

Scopus

Высшая аттестационная комиссия

При Министерстве образования и науки Российской Федерации

Scopus

Научная электронная библиотека