- Код статьи
- S0207-36760000331-3-1
- DOI
- 10.7868/S60000331-3-1
- Тип публикации
- Статья
- Статус публикации
- Опубликовано
- Авторы
- Том/ Выпуск
- Том / Выпуск 11-12
- Страницы
- 5-20
- Аннотация
- В статье представлена модель социокогнитивной структуры общества, в котором знание выступает в роли производящей силы. В основу модели положены понятия «когнитивный тип личности», «когнитивная роль», «когнитивно-ролевой комплекс», «базовые инструментальные компетенции», «динамическая компетентность». Когнитивно-ролевой комплекс опирается на базовые инструментальные компетенции, центрированные на работу со знанием. Последние оказываются производными от когнитивного типа личности. В свою очередь компетентность формируется как динамически изменяющаяся категория. Дана характеристика когнитивно-ролевой модели образования, которое формирует антропосоциаль-ную основу нового культурного производства.
- Ключевые слова
- социокогнитивная структура, производящие знания, социальная стратификация, наука, мобильность, компетентность, образование
- Дата публикации
- 03.11.2025
- Год выхода
- 2025
- Всего подписок
- 1
- Всего просмотров
- 900
Президиум РАНОбщество и экономика Obshchestvo i ekonomika
- ISSN (Print) 0207-3676
- ISSN (Online) 3034-5987
Социокогнитивная структура и образование в обществе знаний
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека